Unser Schulprofil
Unsere Schule von A bis Z
Nähere Info’s entnehmen Sie unserer Broschüre „Unsere Schule von A bis Z“. Diese erhalten Sie im Sekretariat.
Unsere pädagogischen Leitgedanken
Wir bemühen uns darum, unsere Schule als Lebensraum und Lernraum für die Kinder und für uns Lehrer zu gestalten; höflich, achtsam und respektvoll mit den Menschen in unserer Schule umzugehen und für das Wohlergehen jedes einzelnen Kindes Lösungen zu finden; Kinder als gleichberechtigte Partner ernst zu nehmen und ihnen Mitbestimmung und Mitverantwortung zuzutrauen; die Eltern …
Erziehung zur Demokratie
Eine Aufgabe der Grundschule ist es, demokratische Mitbestimmungsstrukturen verständlich und erlebbar zu machen. Kinder sollen lernen zu artikulieren, was für sie selbst wichtig und bedeutsam ist. Elemente dieser Mitbestimmungsmöglichkeiten sind: Klassensprecherwahl, Klassenrat, Kinderrat und die Schulversammlung. Kinder brauchen Freiräume und Zeit, sich in demokratischem Handeln zu üben; der Bildungsplan sieht dieses Thema ausdrücklich vor (s. …
Organisation des Unterrichts
Die Wasenäckerschule ist eine zweizügige Grundschule mit einer besonderen Klassenstruktur. Wir arbeiten seit vielen Jahren erfolgreich mit jahrgangsgemischten Klassen. Seit dem Schuljahr 2019/2020 lernen gemeinsam Kinder der Klasse 1 mit Kindern der Klasse 3 und ebenso sind Kinder der Klassen 2 und 4 zusammen in einem Klassenzimmer. Das bedeutet, wir haben acht Klassen, vier Klassen …
Soziales Lernen
Im neuen wie im alten Bildungsplan wird der Auftrag an uns LehrerInnen weitergegeben, nicht nur Wissen zu vermitteln. „Ein grundlegendes Interesse von Schulen besteht nicht nur in der Vermittlung von Sachwissen, sondern auch in der Förderung von Identitätsbildung“, beispielsweise dem „Selbstwertgefühl“, der „Ich-Stärke“. Konkreter fordert der Bildungsplan schon im Eingangsbereich, dass die Kinder sich nach …
Regeln und Rituale
Regeln Regeln sind verbindliche Richtlinien, die konsequent beachtet werden müssen. Es gibt Regeln für den Umgang miteinander, die individuell in der Klasse festgelegt werden, wie auch die für alle verbindliche Schul- und Hausordnung. Rituale Rituale sind wiederkehrende Symbolhandlungen, „feste Bräuche“ im Schulalltag, die von den Kindern sofort verstanden werden. Sie helfen ihnen, Sicherheit und Orientierung …
Feste feiern
Feste und Feiern vermitteln uns Lebensfreude und Genuss von Kunst und Spiel. Sie fördern Kräfte des eigenen Gestaltens und des schöpferischen Ausdrucks, indem sie uns die Möglichkeit geben, unsere musischen und kreativen Fähigkeiten in die Gemeinschaft einzubringen. Feste und Feiern sind für uns Höhepunkte im Schulalltag. Sie helfen uns, die Zeit zu gliedern und geben …
Natur- und Umwelterziehung
Leitbild Das Leitbild der „nachhaltigen Entwicklung“ (sustainable development) prägt seit der internationalen Umweltkonferenz in Rio 1992 weltweit die Diskussion um die Weiterentwicklung der Umwelterziehung. Mit der Agenda 21 haben ökologische Bildungsziele eine bedeutende Aufwertung erfahren, die nun auch im „Bildungsplan 2004 Grundschule“ verankert sind. Kindheit heute ist weitgehend geprägt durch Medien. Erfahrungen in und mit …